“小农夫”耕耘“大农场”

鸭子“嘎嘎”欢叫，西瓜露头，藕叶铺满塘，海椒茄子满树挂……在重庆市永川区三教小学农耕园里，呈现出书声琅琅、笑声琅琅、歌声琅琅的“三琅琅”的喜人美景。

“30余亩劳动基地，10亩水塘面积，常年产量超50000公斤蔬菜瓜果，700余公斤草鱼、鲫鱼等，400余公斤鸡鸭，2000余公斤西瓜，满足了师生食堂70%的食材用量。”说起学校“大农场”，三教小学党支部书记、校长涂珍超如数家珍。

那么大的农场，需要每一位“小农夫”为此付出努力，才能耕耘好。学校将“大农场”划分为小区域，由每个班级负责管理。每周劳动教育老师组织学生在田间地头农作，体验着劳动过程的艰辛，也感受果实收获的喜悦。

大自然是最精彩的教科书，也是最生动的课堂。三教小学将校园里的“一草一木”“一蔬一果”都成了学校劳动教育资源。四年前，学校利用修建校园的剩余土地、楼顶绿化屋面、修建排污管道租赁的剩余土地，整合建设成了30余亩农耕生态园，把学校劳动教育课落到实处。

播种坚实，收获才会丰厚。在农耕园内，满园的瓜果蔬菜散发清香。六月“丰收节”前后，在校长和老师带领下，学生们纷纷化身“小农夫”，收获自己种下的果实。

收获的果实怎么处理？“师生食堂根据市场价购买，每个班的学生喜滋滋看着几百、上千元的卖菜收入存入班级储钱罐，校园欢声不断。”教师胡治新说。

在学校，劳动不仅是体验，也是每位同学的一门必修课。“学校每周每班都会开展1节劳动教育课和利用延时服务开展劳动教育兴趣小组，让学生走出校园走进田间地头开展劳动，生态园焕发出的勃勃生机，变成学生们收获知识、向阳成长的乐园。”副校长徐娟表示。

“在农场里栽苗、拔草、除虫，培养了我们爱劳动的好习惯！”六（1）班班长任相帅说。

“劳动创造美，我们向美而行。”学校党支部副书记张伟说，学校建立“三琅琅”“大农场”劳动实践基地。农场不仅是师生劳作的基地，也是师生开展课题研究场地。在这里，师生共同探究劳动素养与各科知识相融合，实现以“劳”树“德”、以“劳”增“智”、以“劳”健“体”、以“劳”育“美”的劳动教育目标。

“劳动最光荣，实践促成长。‘大农场’是师生的劳动之家，孩子们可以在这里一边耕种，一边找到成长的快乐，体验劳动乐趣。”涂珍超表示，“大农场”闪现着师生劳动身影，彰显劳动精神，孕育新时代杰出劳动者。（中国教育报-中国教育新闻网记者 杨国良 通讯员 胡治国）