2024“黄河风采 天地之中”沿黄九省少年儿童校内外教育协同创新研讨活动举办

中国教育报-中国教育新闻网讯（记者 林焕新）5月15-19日，2024“黄河风采 天地之中”沿黄九省少年儿童校内外教育协同创新研讨活动在河南省郑州市举办。

中国儿童中心党委副书记、主任苑立新在致辞中指出，要发挥学校教育和校外教育各自优势和作用，丰富校内外课程和活动中的本土元素，持续加强学校之间、校内外之间的教师交流、学习和借鉴，依托沿黄九省校内外协同创新平台建设，充分发挥在地文化资源优势，汇聚校内外优秀教师力量，共同打造一个充满活力、富有创新精神的教育环境。

河南省教育厅党组成员、副厅长刘林亚表示，要想培养具有创新精神、实践能力的学生，学校教育要加强学科间的联系，打破学科间的壁垒，为学生提供将知识融会贯通、综合运用，并创造性解决问题的机会。

河南省妇联党组成员、副主席杨会云提出，河南省妇女儿童发展中心是河南校外教育的主阵地、主力军、排头兵，要责无旁贷讲好新时代黄河故事，扛稳保护传承弘扬黄河文化的历史责任。

随后，由水利部普法办、黄河水利委员会指导，中国儿童中心、中国水利水电出版传媒集团等单位共同主办的“少年黄河说”系列活动启动。

北京大学教授、北京大学习近平生态文明思想研究中心主任郇庆治以《对黄河文化的生态意涵与国际传播》为题进行分享。他指出，不仅要重视上游地区的生态安全文化、中游地区的生态农业文化、下游地区的生态工商业文化等表现形态，还要关注新时代生态文明建设过程中涌现的国家公园创建、生态文明示范区实践和生态农牧业新经济业态等实践形式。这些都构成了进行黄河文化国际传播的重要内容。

山东省教育科学研究院党委委员、副院长薄存旭以《黄河文化的教育活态转化与发展》为题作分享。他表示，要聚焦黄河文化的核心要素，结合当地社会经济发展情况，融合当地历史文化特色，推进黄河文化育人的协同育人机制，开发和实施高质量的黄河文化育人课程，有机融入校园文化建设，把黄河流域生态保护和教育高质量发展战略落地落实。

该活动由中国儿童中心、中国教育学会少年儿童校外教育分会、河南省基础教育课程与教学发展中心、中国水利水电出版传媒集团共同主办，河南省妇女儿童发展中心、河南省第二实验中学承办。