全网刷屏！姚明2020年毕业典礼致辞燃爆了："每一个闪光的背后，必定是那条铺满了试错脚印的勇气之路"

现场，姚明分享了自己在美国第一场比赛的经历。零分、两个篮板、两个失误、三个犯规的不尽如人意的表现，让当时万众瞩目的他承受了巨大的压力。但正是从那一刻起，他告诉自己，万事都有个开始，也是从那一刻起，他开启了属于自己的篮球传奇之路。

如今，当很多年过去，姚明站在讲台上和学生们分享起自己失败的经历，已经可以诙谐地调侃道：“幸运的是这场比赛我终于投进了一个球，得了两分，不幸的是那场比赛我就投进了一个球。”

“有很多人认为，当成功了以后再去谈论挫折和失败，好像是一件很酷的事情。”但姚明更想告诉年轻的毕业生们，正如当年告诉站在球场上不断挑战、试错的自己：“如果你拒绝面对挫折，挫折反而就变成了永恒。反过来看，我觉得正是当初勇敢地面对挫折，我才能够最终收获到‘成功’这张入场券。”

很多人恐惧犯错，但在姚明看来，恰恰要在每一次错误中收获力量——战胜恐惧的力量。“当我们付诸行动作出决定，我们自然而然会有一个更加清晰的方向，到那个时候我们才能更有信心地走下去。”

姚明是土生土长的上海人，17岁时代表上海男篮出战CBA联赛，他的篮球职业生涯正式开启。2000至2001赛季，他荣膺CBA最有价值球员奖（MVP），并在2002年率队夺得CBA总冠军。同年，他在NBA新秀选拔赛中，被休斯敦火箭队以第一顺位选中，成为NBA历史上第一个以“选秀状元”身份加盟的外国球员。

“姚明一直被多国年轻人视为榜样，作为一个凭借在专业领域和社会角色中取得的杰出成就而赢得广泛尊重的人，他最适合与我们的学生分享‘成功’或‘赢家’的真正含义。”上海纽约大学校长童世骏说。

当天，童世骏校长授予姚明上海纽约大学校长荣誉奖章。

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3位上纽大毕业生：

在上纽大的求学历程，

是一场不断探索、试错又充满惊喜的旅程

当日，来自全国28个省份的243名中国毕业生，以及国际生们均获得上海纽约大学和纽约大学颁发的中美两张学位证书。

在当天出席的1400多名国内外毕业生家长中，有来自20多个国家和地区的654位国际毕业生家长。不少家长身着西装、手捧鲜花，为学子们送上毕业祝福，共同为难忘的大学时光画上圆满的句号。

事实上，毕业生们口中的上纽大求学历程，正如一场不断探索、试错又充满惊喜的旅程。

我们和上纽大的几位毕业生聊了聊。在他们的身上，似乎可以看到教育最幸福的模样——找到自己所热爱的事业，并为之努力奋斗。

1

李泓舟：

本科第一作者发Cell期刊的科研达人

神经科学专业的李泓舟，在大三就以第一作者身份在国际科学期刊Cell子刊STAR Protocols发表了一篇论文，即将赴美国加州理工学院攻读神经生物学方向的博士。

李泓舟高中时入选了北京青少年拔尖人才培养计划，在中国科学院过程工程研究所初探有机化学的奥秘。

不过，他下定决心从事科研还是在本科学习期间。“专业课都是小班教学，每堂课学生不超过20人。每次读完文献，教授会让个人或小组阐述观点，再亲手实验。”慢慢地，他发现自己很喜欢做实验，课堂表现还不错，也耐得住性子，便有了从事科研的想法。

李泓舟（后）和纽约大学生物学与神经科学教授Claude Desplan

海外学习期间，李泓舟结识了纽约大学生物学与神经科学教授Claude Desplan，在他的实验室里研究模式生物果蝇的大脑发育。

在这里，他和纽大的李思奇同学合作开展研究，并提出一种更加经济高效的遗传杂交方法，从果蝇育种中心获得所需果蝇，通过一系列杂交获得所需基因型，为大规模研究提供便利。这项研究成果最终发表在科学期刊Cell的子刊STAR Protocols。

“我们同为论文的第一作者，自主设计实验，但其实过程并非一帆风顺。因为标记物之间可能互相混淆，导致我们忙活了半天，也挑不出能用于实验的果蝇。我们的导师、博士后研究员Yu-Chieh Chen了解到我们研究遇到瓶颈，又经过很长时间观察，发现‘症结’所在，建议我们更换果蝇种系，最终才实现了突破。”

李泓舟（右）和导师Yu-Chieh Chen

今年9月，他即将前往加州理工学院深造学习。这所同样小而精的大学，生物医学专业位列U.S. News世界大学排行榜第三，是全球诺奖得主密度最高的学府之一。

“我知道科研之路永无止境。未来，我或许会成为一名教授，或在企业中继续研究，但无论如何，我都拥抱各种可能，继续前行。”

2

门秋彤：

手握头部互联网公司offer的职场新人

计算机科学的门秋彤提前半年毕业，目前在字节跳动担任软件工程师，此前已收到包括美国伊利诺伊大学香槟分校（UIUC）计算机科学领域博士项目在内的五份录取通知书。

门秋彤从小就对计算机感兴趣，高二参加了全国信息学奥林匹克联赛和冬令营，上大学后毫不犹豫地选择了计算机科学专业。

大一时，门秋彤在校园学术节主讲“C++训练营”环节

“锁定专业不代表探索止步，反而为我打开了通往更广阔知识海洋的大门。”门秋彤介绍，学校的选课自由度很高，学生的发挥空间很大。“我选修过人工智能、机器学习、自然语言处理等领域的课程。”

大三那年，他参与了三个具有挑战性的博士级别项目，并参加了网络系统设计和实现专题讨论会及ACM网络热点专题研讨会等多个操作系统领域的国际顶尖学术会议。

在纽约海外学习期间，他选修了研究生院里五门高难度的计算机课，还尝试了日语、“音乐科技”（Music Technology）等跨学科课程，拓宽视野，甚至在一定程度上增强了求职能力。

在第七个学期，他修满128学分并毕业。虽然仍可以留在学校多修些课程，但正好收到了一些全职offer，他选择了字节跳动这个职位。这个职位的业务完美适配他的研究经历和发展方向。

毕业前，门秋彤在前滩校园门口留影

“系统是一个产研结合很紧密的领域，很多学术成果就从公司诞生，所以我选择加入企业，继续探索。此前我只实习过一次，大一时在2018届校友苏汉的创业公司，做与即时通信相关的‘软件即服务’技术开发。”门秋彤说。

“无论是做科研还是工作，我都希望全身心投入其中，收获沉浸式的体验。我能感受到一边上课一边实习和全职工作的区别，不仅是公司对个人的要求，自己的思考方式也会发生改变，而我乐于拥抱变化。”门秋彤说。

3

Mia Trinh：

从越南到中国，在课程中找寻到“天赋”与热爱

上纽大2024届毕业生Mia Trinh来自越南。Trinh主修经济学和世界史（社会科学），专注人类学方向。大一时，她选修了“中国的民族志变化”，深入了解了广西壮族自治区的瑶族文化。

后来她成功申请本科生科研基金项目的研究资金，前往越南北部位于中越边境的瑶族村庄，开展为期两周的实地考察，与越南地方政府官员、旅游业从业人员及游客深入交流，了解了文化旅游服务面临的挑战、带来的益处。“人类学是关于文化理解的，要求我们设身处地去体验和理解不同的文化。”

而对于专业以外的探索，她也充满热情。交互媒体与商学（IMB）这一学术领域深深吸引了她，课程不仅带她领略创造力和设计思维的魅力，还为她赢得了常规学业之外的学分，而她“没有浪费任何一个学分”。

在交互媒体与商学艺术副教授Emily Tsiang开设的“规划上纽大生涯”中，Trinh担任助教。她积极推进小组讨论，并帮助学生获取学校资源。这门课鼓励她思考如何设计一种独特的体验，并将想法付诸实践。

在参观上海当地一个菜市场后，Trinh（左四）与同学购买了食材，在Tsiang教授（左二）家一同做了晚餐，边吃边讨论菜市场在当今城市生活中扮演的角色

在课程“游记：振兴徽州古村”中，Tsiang教授特别邀请了Trinh向全班展示她的DURF项目成果。Tsiang教授评价道：“Mia在展现设计思维方面极具天赋，她以好奇心、创造力和直觉来应对每一种情况。”

让Trinh出乎意料的是，这些IMB课为她未来的职业道路指明了方向。毕业后，Trinh将加入中国头部互联网公司字节跳动。从今年秋天开始，她将被派往胡志明市，尝试从卖家孵化到整合营销等不同职能的工作。

“有意思的是，正是那些我为了好玩而上的IMB课程帮助我找到了这份工作，”Trinh笑着说， “未来，我将与视频博主和供应商密切合作——与人合作可以让工作变得有趣。”

Trinh（左一）在上纽大第一代大学生研讨会上，邀请了社会学助理教授李昂然（左二）、学生事务部助理副校长David Pe（彭汉智）（右二）和首席多元文化官Winnie Wilson（右一）加入嘉宾座谈

学习之余，Trinh一直非常积极地参与上纽大LEAD项目和Ally Week活动周等活动。这些项目旨在提高学生对于包容性、多样性和公平性的认识。去年，Trinh组织了同为第一代大学生的同学聚会，发现有必要创建一个更紧密的互助网络，上纽大“第一代大学生导师项目”就此诞生，为这些学生提供支持。

因成绩优异，Trinh整个大学四年都荣登院长嘉许名单，并连续两年获得“杰出学生奖”。

回顾大学四年，Trinh感慨道，上纽大给她提供的机会，帮助她一直保持对新事物的好奇和热忱。即将开启人生新篇章的她，将永远珍藏和怀念在上海的这段惊喜之旅。