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【考前冲刺】最新模拟考试之语言文字运用综合强化练 (含解析)

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【考前冲刺】最新模拟考试之语言文字运用综合强化练 (含解析)

一、语言文字运用(20分)

(一)语言文字运用Ⅰ(本题共2小题,8分)

阅读下面的文字,完成18~19题。

一到冰雪季节,很多人就想去滑雪场一展身手,但美丽雪景也可能成为眼睛“杀手”,让人患上“雪盲症”。

雪盲症又称“雪光性眼炎”,是视网膜受到强光刺激而引发的一种急性眼病。虽然“雪盲症”的名字会让人感觉这种眼病 A ,但事实并非如此,任何强光环境都有可能引发雪盲症,如日光下宽阔的大海、广袤的沙漠。①在这些环境中,②海面、沙面均会反射紫外线。③相较而言,④紫外线对雪地的反射率最高,⑤真视雪地就如同直视太阳。⑥紫外线在经过反射进入人眼后,⑦眼角膜和结膜的细胞会受损、坏死、脱落,⑧从而让人视物模糊乃至失明。

防病甚于治病。雪盲症的预防很简单——只需要戴上一副具有防紫外线功能的墨镜,就能有效地降低患病的机率。如果不小心患上雪盲症,就应该立即避开强光,减少用眼,适当使用抗生素眼药水或眼药膏。 B ,再次接触强光时应更加注意,因为多次患雪盲症会对人眼造成不可逆的损伤,严重的甚至会永久失明。

18.请在文中画横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过12个字。(4分)

19.文中画波浪线处有两处表述不当,请指出其序号并做修改,使语言表达准确流畅,逻辑严密,不得改变原意。(4分)

(二)语言文字运用Ⅱ(本题共3小题,12分)

阅读下面的文字,完成20~22题。

①每天早起,打开羊圈门,把羊放出来。挥着鞭子,打着唿哨,嘴里“嗄!嗄!”地喝唤着,赶着羊上了路。到了坡上,把羊群打开,一放一个满天星——都匀匀地撒开;或者凤凰单展翅——顺着山坡,斜斜地上去,走成一溜。羊安安驯驯地吃开草,就不用操什么心了。羊群缓缓地往前推移,远看,像一片云彩在坡上流动。天也蓝.山也绿,洋河的水在树林子后面白亮白亮的。农场的房屋、果树,都看得请清楚楚。一列一列的火车过来过去,看起来又精巧又灵活,简直不像是那么大的玩意。真好呀,你觉得心都轻飘飘的。

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“放羊不是艺,笨工子下不地!”不会放羊的,羊群都打不开。②羊老是恋成一疙瘩,挤成一堆,走不成阵势,吃不好草。最苦是夏天,正是最热的时候。不好找个荫凉地方躲着么?不行啊!③它不给你好好地吃!它也躲荫凉。你看:都把头埋下来,挤成一疙瘩,净想躲在别的羊的影子里,往别个的肚子底下钻。④这你就得不停地打。打散了,它就吃草了。可是,(A)打散了,一会会,它又挤到一块去!(B)打散了,一会会,它又挤到一块去了。你想休息?歪想。

20.请简要分析文中画波浪线句子的表达效果。(4分)

21.“你怕热,羊也怕热哩。”这句话出现的位置,最恰当的是(3分)

A.①处B.②处C.③处D.④处

22.文中划横线部分连用两个相似的句子,表意更有层次,请结合原文简要分析。(5分)

二、语言文字运用(20分)

(一)语言文字运用I(本题共3小题,11分)

阅读下面的文字,完成18~20题。

美在任何的地方,即使是古老的城外,一个轮船码头的上面。

等船,在划子上,在暮秋夜里九点钟的时候。有一点冷的风。天,与江,都暗了;不过,仔细的看去,江水还(①)着黄色。中间所(②)着的一条深黑,那是江的南岸。

岸上的房屋是一排黑的轮廓。

一条趸船在四五丈以外的地点。模糊的电灯,平时令人不快的,在这时候,在这条趸船上,反而,不仅是悦目,简直是美了。在它的光围下面,聚集着一些人形的轮廓。不过,并听不见人声,像这条划子上这样。

忽然间,在前面江心里,有一些黝黯的帆船顺流而下,没有声音,像一些巨大的鸟。

一个商埠旁边的清晨。

几大片鱼鳞般的云(③)在浅碧的天空里。山岭(④)着古铜色的衣,褶痕是大有画意的。

水汽腾上有两尺多高。有几只肥大的鸥鸟,它们,在阳光之内,暂时的闪白。

月亮是在左舷的这边。

颜色十分清润的,是远洲上的列树,水平线上的帆船。

江水由船边的黄到中心的铁青到岸边的银灰色。有几只小轮在喷吐着煤烟:在烟囱的端际,它是黑色;在船形里来,淡青,米色,苍白;在斜映着的阳光里,棕黄。

清晨时候的江行是色彩的。

18.依次填入文中括号内的文字,最恰当的一项是(3分)

A.①飘②横③布④披B.①浮②横③粘④披

C.①飘②画③布④裹D.①浮②画③粘④裹

19.文中画波浪线的部分,如果写成“美在古老的城外,一个轮船码头的上面,乃至任何的地方”,表达效果有什么不同?(4分)

20.文中画横线的部分“黄”“青”两字后面都可以加逗号,作者却有意不加,为什么?(4分)

(二)语言文字运用Ⅱ(本题共2小题,9分)

阅读下面的文字,完成21~22题。

在“两小儿辩日”的故事中,关于太阳是早晨更近还是中午更近,两小儿各执一词,使得孔子“不能决也”。今天我们从科学角度来分析。

一小儿是 ① 推断太阳远近,并不可靠。太阳升起时,以树木、房屋和一小角天空为背景,背景之小可衬托出太阳之大;加上天空较暗,也使得太阳看上去要大一点。到了中午,太阳以辽阔的天空为背景,就显得小了。另一小儿则是根据体感的凉热来推断,同样不可靠。 ② ,直射热量比较高,所以人们觉得热;而早晨太阳斜射大地,加上夜里地面热量已消散,所以人们觉得凉快。

那么,太阳到底什么时候离观测者更近?可以肯定的是,观测者在地球上的位置会影响测算结果;而地球自转的同时也在公转,会使得观测者与太阳的距离处于动态变化之中。科学家经过多次精确测算最终得出的结论,可大致表述为:在同一观测点,有些时期太阳早晨比中午更近, ③ ,情况不能一概而论。

21.下列句子中的“肯定”和文中加点的“肯定”,含义相同的一项(3分)

A.由于难以肯定,所以我较为相信,开始是六先令,后来是七先令。

B.她猜测同桌的那只铅笔盒来自遥远的大城市,而价钱肯定非同寻常。

C.衷心感谢评委会对我在发现青蒿素及其治疗功效等方面贡献的肯定。

D.“修辞立其诚”,这句话虽是两千年以前讲的,现在仍应加以肯定。

22.请在文中画横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过10个字。(6分)

三、语言文字运用(20分)

(一)语言文字运用!(本题共2小题,6分)

阅读下面的文字,完成18~19题。

垂花门是内宅与前院之间的重要过渡空间。前院是接待宾客的场所,内宅则是宅主及家眷的生活居所,外人不可随意进入,所谓“大门不出,二门不迈”,“二门”即垂花门。在古时,除去家中重要时刻可以开启垂花门之外,其余时间垂花门都必须关闭。如此,垂花门按照传统礼制严格地界分内外,使家族中不同身份、地位的人在同一院落中有序地生活。从合院式建筑的整体设计布局看,垂花门能够有效调节合院内的空间节奏。相较前院与内宅两个开间的空间,垂花门是一个较小的通道。人们从外至内行进,伴随空间明暗、宽窄、高低等的起伏变化。如此渐进转折,为合院式建筑带来一种韵律感,丰富了空间的层次。同时,垂花门虽位于宅中醒目位置,但大部分时间处于关闭状态,日常生活中,人们出入内宅多通过两侧的抄手游廊,垂花门在吸引人们目光的同时又“拒人于千里之外”,无形中营造出一种空间上的张力。此外,垂花门本身有进深尺度,与前院、内宅自然地融为一体,屋檐能遮阳挡雨,形成了一个特殊的“社交空间”,人们在门下问候寒暄、听风赏雨,拉近了人与人之间的距离。

18.下列句子中的“所谓”与文中加点的“所谓”,意义相同的一项是(3分)

A.而此后几个所谓学者文人的阴险的论调,尤使我觉得悲哀。

B.咱们俩总是想到一块,真所谓“英雄所见略同”。

C.帝国主义对殖民地的所谓“援助”,实际上就是掠夺。

D.所谓的国际名牌,其实就是我们国内生产的,但因是用人家的名称,价格就能贵二三百元。

19.请根据以上文段内容,用三个短语概括垂花门的功能,每个短语不超过6个字。(3分)

(二)语言文字运用Ⅱ(本题共3小题,14分)

阅读下面的文字,完成20-22题。

不是说冷了就加衣吗?那为什么有时多穿几件衣服反而不如少穿来得暖和?

由于人体和外部环境存在温差,我们的身体时刻在产热也在散热。 ① ,产热速度跟不上,我们就会感到很冷。因此保暖的本质, ② 。最好的方法,就是往身上包裹一些热导率比较低的材料,羽绒、羊毛、棉等都是常用在保暖衣服中的材料。【甲】

对于一件衣服而言,除了本身的热导率要够低,它还需要能在面料表面制造适当厚度且稳定的空气层,才能取得良好的保温效果。【乙】我们穿的衣服,除了衣服材料本身的纤维间可以存储空气,层与层之间的空间也可以储存空气。那是不是层数越多, ③ ,整体的保暖性也就越强了呢?

事实上,空气层太厚会使空气层内外产生明显的温差,这就会导致空气流动,产生热对流。①而一旦产生了热对流,热量就会加速流失。此外,层数太多还会把空气层挤薄。当层数超过某个值,②衣服层与层之间的空气存量会随着衣服层数的增加而散失,③想要保暖的愿望会背道而驰。所以,想保暖别穿太多层,也别穿太紧,尤其是外套要稍微宽松一些。

20.请在文中画横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过13个字。(6分)

21.根据文本内容,下列说法不正确的一项是(3分)

A.“目前世界上热导率最低的物质,是静止的空气。”这句话放在【乙】处比放在【甲】处更合适。

B.①处中“一旦”一词,引出“热量就会加速流失”这一结果的条件——产生热对流,增强了前后句之间的逻辑关系。

C.②处中应将“散失”改为“减少”。

D.③处中的成语“背道而驰”使用错误,应替换为“适得其反”。

22.热导率(导热系数)是衡量材料传递热量速度的指标。请根据对文本第二自然段的理解,参照下面表格中提供的信息,得出一条概括性结论,不超过35个字。(5分)

【考前冲刺】最新模拟考试之语言文字运用综合强化练 (含解析)

四、语言文字运用Ⅰ(本题共3 小题,12分)

阅读下面的文字,完成18~20题。

那条金黄的稻草龙,时常在我童年的记忆里舞动。

在故乡,正月初一过新年,家家户户都是过中节,也就是中午这餐算是过节的正餐,大鱼大肉,最为丰盛,于今亦然。吃罢中饭后,若是不下雨,村民们便会聚集村门口,闲站闲谈,会有人扯到龙灯身上,提议扎龙灯,一人倡议,众人响应,于是一年一度的舞龙灯乡俗就此拉开了序幕。

长久以来,故乡的龙灯都是用稻草扎的, 自然可称作稻草龙灯,或者草龙灯。扎龙灯,技术含量最高的当属扎龙头。扎宝珠龙头时,众人先用梳理干净的稻草,扎出一个个蒜头状的长秆宝珠,宝珠大的如拳,小的如新母鸡下的蛋,各有类别,各有所用。而后,将二三十个这样的稻草宝珠组合绑扎,渐渐就有了形制,龙首、龙角、龙眼、龙耳、龙嘴、龙舌、龙须……应有尽有,活灵活现,看起来威猛又漂亮,气势不凡。扎龙灯的时候,有的小孩子也拿稻草扎制自个儿玩耍的秆龙灯,有时也在自己的龙灯上插上几支点燃的香火,摇一摇,舞一舞,学着大人舞龙灯的样子,一如龙子龙孙,玩得十分开心。

舞龙灯时,村中就会自发地有一群人,大人、少年和儿童,从朝门口的盘龙处,举起这条长龙,敲锣打鼓,在石板巷子里游走,挨家挨户收香。场地上人影攒动,众声喧哗,众人将这些香火,一支一支插满龙头、龙辫、龙节、龙尾,顿时,一条浑身布满火红光点的香火龙,在黑夜的映衬下璀璨明丽,神采奕奕。

①在那个远去的淳朴年代,②春节期间,精彩纷呈的舞龙灯表演艺术,③成了故乡人人参与的重大活动,④与耍狮子、看戏一道,⑤共同营造了湘南乡村欢快祥和的年俗娱乐。

18.文中加点的词语在结构与表达效果上有何共性?(4分)

19.文中画波浪线的句子如改成“渐渐就有了龙的整体形制”,语义基本相同,但原句表达效果更好,为什么?(4分)

20.文中最后一段有两处表述不当,请指出其序号并做修改,使语言表达准确流畅,逻辑严密。不得改变原意。(4分)

(二)语言文字运用Ⅱ(本题共2小题,8分)

阅读下面的文字,完成21~22题。

古人作文章,对声音节奏很讲究。相传欧阳公作《昼锦堂记》,把稿子交给来求的人,等那人离去后才想起开头一句 “仕宦至将相” 应该加一个“而” 字, 就立刻派人骑快马去追回。我们把原句和改句拿来朗诵比较,就会明白“而”字确实关系重大。原句气局促,改句便很舒畅;原句意直率,改句便有抑扬。这个例子也可以表明音与义不能分开,更动了声音就连带更动了意义。 A ,意思就多一个转折,要深一层。

从前的人研究古文,特别着重朗读。姚姬传说: “大抵学古文者必要放声疾读,又缓读,久之自悟。若但能默看,即终身作外行也。”读有读的道理,就是从字句中抓住声音节奏,从声音节奏中抓住情趣、气势或神韵。 自己作文,也要常拿来读,读, B ,节奏是否流畅。领悟文字的声音节奏,是一件极有趣的事。普通人以为这要耳朵灵敏,因为声音要用耳朵听才生感觉。就我个人的经验来说,耳朵固然要紧,但是还不如周身筋肉。我读音调铿锵、节奏流畅的文章,周身筋骨作同样有节奏的运动;如果音调节奏上有毛病,我的周身筋肉都会感觉局促不安,好像听厨子刮锅烟似的。

21.请在文中画横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过10个字。(4分)

22.借鉴材料第一段的相关内容,对下面句子中的加点虚词进行赏析。提示:可从文意与声音节奏关系的角度品鉴。(4分)

庭有枇杷树,吾妻死之年所手植也,今已亭亭如盖矣。(归有光《项脊轩志》)

五、语言文字运用(20分)

(一)语言文字运用Ⅰ(本题共3小题,10分)

阅读下面的文字,完成18~20题。

在漫长的服装史中,最初那些挂在颈项间的串饰,不一定是为了审美,而可能是为了护佑生命、祈福避邪。因为科学尚不发达的原因,先祖们企望有一种超自然的力量保护自己。这时候,赤铁矿粉染过的一块骨头就可以寄予他们对生的希冀。那些在骨管上刻画和在砾石上钻孔的痕迹,让我们古老的文明记忆更加深刻。我们的先祖服装加工工艺的科技含量虽不如今人,但他们在生产力极低的情况下所制成的骨、石等佩饰的精致程度,常令人 ① 。

不得不承认,中华大地上蚕虫吞食桑叶后吐出的丝,织就了数不清的 ② 的“神话”。当蚕丝制成衣料时,那( )的空灵缥缈,让人心旷神怡;当衣料染上天然颜料后,那( )的旖旎明丽,令人赏心悦目;当衣裳绣上花纹时,那( )的精工巧思,将美好情感一一向人倾诉。中国的丝织服装 ③ ,不管是“裙拖六幅湘江水”,还是“鸳鸯绣带抛何处”,都营造出了具有中华艺术特色的美。

18.请在文中横线处填入恰当的成语。(3分)

① ② ③

19.文中画波浪线的部分有语病,请进行修改,使语言表达准确流畅,可少量增删词语,不得改变原意。(4分)

20.将下列古诗填入文中括号处,最恰当的一项是(3分)

①“红入桃花嫩,青归柳叶新”

②“罗衫叶叶绣重重,金凤银鹅各一丛”

③“应似天台山上月明前,四十五尺瀑布泉”

A.①②③ B.③②① C.③①② D.①③②

(二)语言文字运用Ⅱ(本题共2小题,10分)

阅读下面的文字,完成21~22题。

距离地面500公里左右的太阳同步轨道上,来自中国的“悟空”正在遨游。每天,这颗1米见方的小小卫星绕地飞行大约15圈,用“火眼金睛”努力探测着宇宙高能粒子的踪迹。这只“孙猴子”到底在找什么?其实,浩瀚的银河系中,除了恒星、行星等这些我们肉眼可见的天体, ① 。科学家们推测,它们不发光,也基本不与其他物质有相互作用,在一般光学手段观测下,犹如“隐身”。不过,当一对暗物质粒子偶然碰撞时,可能会湮灭,并放出电子、正电子和伽马射线等高能粒子。 ② ,就可能反推出暗物质存在的蛛丝马迹。

“悟空”号团队绘出迄今最精确的高能氦核宇宙线能谱,并观测到能谱的新结构,是“悟空”号继精确测量电子能谱、绘制高能质子宇宙线能谱后,第三次发布的重要科学结果,标志着我国空间高能粒子探测已跻身世界最前列!国际物理学界普遍认为,揭开暗物质之谜,将是继日心说、万有引力定律、相对论及量子力学之后的又一次基础科学变革。中国科学家们相信, ③ ,我们将可以窥见崭新的宇宙面貌,离逮住那“看不见摸不着”的暗物质,也许不远了!

21.请在文中横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过12个字。(6分)

22.请以“悟空”为主语,用一个递进关系的复句概括第二段的主要内容,不超过45个字。(4分)

六、语言文字运用(20分)

(一)语言文字运用I(本题共2小题,10分)

阅读下面的文字,完成18~19题。

烽火是古代战争中远距离传递紧急情报的有效工具,南宋为什么没有点燃过烽火呢? A ,而南宋没有长城。事实上,南宋以前的北宋也没有长城,早在宋朝立国以前很多年,长城就丢了,先后被辽国、金国、蒙古等北方游牧政权占据。

冷兵器时代的长城非常重要,它不仅仅是一堵很长的墙,更是能跨越各种地形机动调兵的空中通道,还是运送战争补给品的高速公路,同时也是用烽火传递紧急军情的基础设施,就像早期的电报线路和现在的网络光纤一样重要。当农耕政权拥有长城时,只用很少的兵力就能防守;而当长城丢失以后,B ,进而造成巨大的财政负担和人员消耗。

①很不幸,②宋朝是自秦朝以后历代大统一以及半统一王朝中唯一没有长城的国家,③这是宋朝在北方游牧政权的防御战中表现不佳的重要原因。④也实属是宋朝军队数量居高不下和财政负担一直沉重的重要原因。⑤但幸运的是,⑥宋朝在“没有长城”这个大危机下被迫创新,⑦改革财政制度,盘活官营资产,⑧刺激海外贸易,发明新式武器,⑨这又让宋朝成了一个商品经济空前活跃、军事发明不断涌现的伟大朝代。

18.请在文中画横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过15个字。(4分)

19.文中第三段有三处表述不当,请指出其序号并做修改,使语言表达准确流畅,逻辑严密,不得改变原意。(6分)

(二)语言文字运用Ⅱ(本题共3小题,10分)

阅读下面的文字,完成20~22题。

怦然令我心跳的,是他已活了七百六十岁。七个多世纪,一个不朽的生命,从南宋跨元、明、清、民国昂昂而来,并将踏着无穷的岁月凛凛而去。他生于公元一二三六年。当他生时,“直把杭州作汴州”的临安朝廷,已经危在旦夕,①人们指望他能扶大厦之将倾,然而,②毕竟“独柱擎天力弗支”,终其一生,他没能,也无法延续赵宋王朝的社稷。他就在四十七岁那年化作啼鹃去了。③当他死时,不,当他走向永生,九州百姓的精神疆域,陡地竖起了又一根立柱,虽共工也触不倒的擎天玉柱。

他是状元出身,笔力当然雄健,生平留下的皇皇笔墨,正不知有凡几。只是,真正配得上他七百六十岁生命的,则首推他在零丁洋上的浩歌。那是公元一二七九年,农历正月,他已兵败被俘,恰值英雄末路,在元军的押解下,云愁雾惨地颠簸在崖山海面。如墨的海浪呵,你倾翻了宋朝的龙廷,你噬碎了孤臣的赤心。此一去,“百年落落生涯尽,万里遥遥行役苦。”“以身殉道不苟生,遒在光明照千古。”无一丝一毫的张皇,在这生与死的关头,他坦然选择了与国家民族共存亡。但见,一腔忠烈,由胸中长啸而出,落纸,化作了黄钟大吕的绝响。这就是那首光射千古的七律《过零丁洋》。

假如文天祥在这时候就死去,结局又会怎样?毫无疑问,他是可以永生的了。南宋遗民清楚这一点。所以,他的战友,庐陵人王炎午,才在他被押往北方的途中,张贴了数十份《生祭文丞相文》,疾呼:“大丞相可死矣!”敦促他舍生取义,保全大节。他自己又何尝不明白这一点。因此,一路上才又是服毒,又是绝食,自谓“惟可死,不可生”。然而,且慢——打量历史,我们只能作这般理解——日月还要从他的生命摄取更多的光华;社会还要从他的精神吸收更多的钙质;盘古氏留下的那柄板斧,需要新的磨刀石;长江和黄河,渴求更壮美的意符。一句话,他的使命还没有结束。

20.请将第一段中①②③处画线句所表达的意思分别用一个成语来概括。(3分)

21.文中画波浪线部分的四句话是作者对文天祥的赞许和钦佩,笔力雄健,寓意深刻,请分析作者是如何表现的。(4分)

22.请分析文中加点叠词的使用效果。(3分)

【考前冲刺】最新模拟考试之语言文字运用综合强化练 (含解析)

参考答案

一、

18.(4分)A处:只与雪地环境有关

B处:患过雪盲症的人

[每处2分。意思对即可。如有其他答案,言之成理,可酌情给分。]

19.(4分)

语句:④;修改为:雪地对紫外线的反射率最高(或:紫外线在雪地的反射率最高)

语句:⑥:修改为:在紫外线经过反射进入人眼后

或:语句:⑦;修改为:会导致眼角膜和结膜的细胞受损、坏死、脱落[每处2分,指出序号并修改正确给2分。]

20.(4分)①用“一……一……”的句式,体现高超的放羊技术,也使语言灵动活泼;②运用比喻,富有画面感,突出了羊群散布范围之广,也表现了羊与草原的和谐之美。

[每点2分,意思对即可。如有其它答案,只要言之成理,可酌情给分。]

21.(3分)C

22.(5分)①A句(第一句)句末为感叹号,表达感叹语气,B句(第二句)句末为句号,使用陈述口吻;②面对难以打散的羊群,先表达生气之意,后表现无奈之情;③情感表达丰富细腻,富有层次感。

[第①②点各2分,第③点1分,意思对即可。如有其它答案,只要言之成理,可酌情给分。]

二、

18.B

19.示例:①原句更能突出观察的立足点是“轮船码头的上面”。②原句将镜头由远逐渐拉近,更具有画面感、空间感。(①也可以答成:原表达以“轮船码头的上面”结尾,与下一段开头“等船”衔接的更加紧密。每点2分,共4分。)

20.示例:这是因为:句子不加逗号,语气更连贯、更顺畅,更能摹绘出江面上几种色彩紧密相连的情景。(共4分)21. A

22.示例:①根据太阳的大小/根据视觉上的大小;②中午太阳直射大地;③有些时期则相反/有些时期比中午更远(每点2分,共6分)

三、

18.B(其余三项,均表否定,含有不承认的意思)

19.界分内外调节空间节奏促进社交(3分。一词1分)

(二)语言文字运用Ⅱ(本题共3小题,14分)

20.①如果散热太快②就是减少人体热量的散失③衣服里存的空气就越多(6分。每处2分)

21.A(放在【甲】处,既照应上文,又引出下文)

22.材料的热导率越低,传递热量的速度就越慢,保温效果就越好。(5分。能正确表述出热导率、传递热量速度与保温效果的关系,意思对即可)

四、

18.①结构相同,均以间隔叠词的方式构成,富有韵律美和节奏感;②这些词语,营造了浓郁的乡村气息,表现了作者对舞龙习俗的热爱。

19.①原句一一罗列龙的各个部位,次第呈现出完整、生动的制龙形象,更有动态感;②这种列举凸显了稻草龙灯制作的精细与复杂,更能传达对传统手艺的喜爱。

20.第②处,修改为:春节期间精彩纷呈的舞龙灯 (表演)

第⑤处,修改为:共同营造了湘南乡村欢快祥和的年俗娱乐氛围

21. A.改句多了一个“而”字B.才见出声音是否响亮

22.“矣”字读来,声音悠长,节奏舒缓,有助于表达作者对妻子的深长怀念与恍如隔世的深沉感慨。

五、

18. (3分)①叹为观止 ②精妙绝伦 ③别具一格

(每空1分,其他成语言之成理也可)

19. (4分)因为科学尚不发达,先祖们企望有一种超自然的力量保护自己。这时候,一块赤铁矿粉染过的骨头就可以寄予他们对生的希冀。(每处2分)

20. (3分) C

21. (6分) ①还可能存在许多暗物质②如能获得这些粒子的信息③借“悟空”的广大神通 (每处2分)

22. (4分)“悟空”不仅助力我国空间高能粒子探测跻身世界最前列,而且有助于揭开暗物质之谜。

(表递进的关联词2分,内容概括2分)

六、

18.(示例)A因为烽火主要在长城上使用

B就必须(在国境线上)长年驻扎大量兵力(每处2分,意思类似,能与前后句有效衔接即可)

19.(1)语句②,将“国家”改为“朝代”(主宾搭配不当)

(2)语句③,在“在”后面加上“对”(介词残缺)

(3)语句④,将“实属是”去掉“实属”或“是”(语意重复)(每处2分。指出相应语句并做出正确修改方可得分。)

20.(示例)①力挽狂澜②独木(力)难支/回天乏术③虽死犹生(每处1分,所填成语能与示例成语意思类似即可)

21.①比喻。分别用“光华”“钙质”“磨刀石”“音符”比喻文天祥一片孤勇的忠心和不愿沉沦的精神,并形象地表达了其于民族精神的意义。表达含蓄,寓意深刻。②排比。选取多个喻体,运用类似的句式,突出对文天祥精神品质的盛赞,气势充沛,笔力雄健。(每点2分。围绕“笔力雄健”“寓意深刻”正确指出手法各1分,结合语境分析内容各1分)

22.文中使用叠词“昂昂”“凛凛”,其中“昂昂”突出了文天祥形象器宇轩昂、气度不凡,“凛凛”突出了文天祥勇赴国难时凛然肃恭、令人敬畏的样子。(2分)使用叠词增强了语言的韵律感,读起来朗朗上口。(1分)

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