“阅读仅仅是语文老师的活儿吗？”
“自己学科的任务量够多了，还要做跨学科吗？”
在阅读教育领域，跨学科阅读常常被看作是一种挑战。老师们没有经验可供借鉴，又苦于创新无门，跨学科的工作往往就被视为“老大难”。孩子们的试卷常常有最后一道“创新题”，而老师们的工作则处处可见“创新题”。
兰州市东郊学校是一所高度重视阅读课程开发和建设的书香校园。2015年至今，从以语文学科为主的儿童文学阅读，到全学科阅读、再到跨学科阅读及项目式学习，学校经历了三轮阅读实验改革。
当以更长远的目光看阅读对于学校和儿童产生的影响时，一个脚印一个脚印走过来的兰州东郊学校，以培养师资与建立阅读课程为核心，在向更深远的以人的教育为核心的目标走去，面对的挑战是孩子的综合能力与全面发展的培养。
也基于此，学校对于跨学科和全学科阅读的态度是：继续做、坚持做、好好做！
近日，亲近母语总课题组核心成员孔晓艳老师和兰州东郊学校的老师们一起，开展了 “全学科阅读与跨学科学习”为主题的专题研讨。
No.1
多 维
教研开始前一周，我们对学校全体老师进行了一个简要的问卷调查，了解老师们在跨学科阅读教学中所遇到的困难。
有老师问：“英语教材与绘本如何融合？”
也有老师说：“最想要的是一套实践性、操作性强的方法指导体系”。
在一个个疑问与期待中，我们看到老师们在跨学科教学中的投入、实践以及困惑；带着问题投入到时间有限的教研中，也能事半功倍。
教研活动开始后，阅读中心委员会曹林主任主持此次研讨活动，兰州市东郊学校本部教师和未来城市分校老师参加会议，认真倾听。
No.2
勤 思
孔老师在教研过程中首先作了精准的概念阐述，儿童阅读不仅仅是指语文学科的阅读，也包含其他学科的阅读。当孩子去读跟学科相关的内容的时候，孩子内在的对于这个学科的认知，才会丰富起来，而且会提升学科性的思维品质。
在聆听孔老师深入浅出地介绍了孩子们阅读图画书和整本书的必要性之后，不仅仅是语文老师，其他学科的老师们对于儿童阅读的认识也进一步加深。
图画书和整本书的教学范式，孔老师结合案例向老师们进行了介绍。这种教学范式不仅语文老师要熟悉，其他学科老师同样作为学科阅读的主力军之一，也要熟悉。这样全学课阅读教学才可以更加规范。
全学科阅读是什么？孔老师认为是阅读对象的扩大，阅读内容的扩充，阅读领域的拓展。全面多维地认识事物，认识世界。项目式学习和非连续性文本阅读，孔老师也结合文本和案例让老师们加深了认识。
在教研过程中，重要的不仅仅是面向老师们做的内容和方法上的指导，更难得的是我们即使在线上，也能够根据老师分享的逻辑，去理解跨学科阅读背后的思维方式。从单一的学科思维到整合式的阅读实践，老师们需要更加深入的思考，才能真正让改变发生。
No.3
深 研
孔老师以‘书籍是手中紧握的梦想’作为本次研讨的结束语。希望通过我们的努力让孩子从“学会阅读”到“在阅读中学习”。教研后，老师们仍然意犹未尽，向孔老师请教交流，受益颇多。
通过这次跨学科阅读教研，老师们不仅学习到了跨学科阅读的重要性和方法技巧，还感受到了跨学科阅读的魅力和乐趣。
教育改变本身就是一条漫漫长路，阅读教育更是如此。兰州东郊学校数十年的经验积累，不断鼓励老师们深入地学习和交流，才建立起不断发展、追求专业的书香校园。
书香校园项目致力于以专业引领和体系化的课程建设，为学校提供全面的支持，推动阅读教育领域的深入研究与创新，实现教育质量的持续提升。
阅读教研工作的合理开展，对于老师的问题和困惑的针对性解决，是一种对教育问题的有效解决策略。正如兰州市东郊学校所展示的，通过跨学科阅读和项目式学习的教研，邀请更有经验的专家团队进行分享，我们能够丰富教师的知识视野，提升教师的教学能力。这种工作是对学生综合能力培养的‘对症下药’，有助于构建一个更加全面和深入的教育环境。
我们的目标是通过专业阅读指导，协助学校构建一个积极、健康的教育场域，促进学生的全面发展，并始终将儿童的发展放在核心位置。在这个过程中，项目将提供必要的资源和支持，确保相关教育活动和课程设计能够围绕激发学生潜能、培养批判性思维和创造力展开，为他们的未来打下坚实的基础。通过专业引领和协助发展，和每一所学校共同创造一个个真正有利于儿童成长的教育环境。【END】
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落地一套阅读课程
培养一批种子教师
打造一座书香校园
构建成熟的阅读活动体系和家校共育机制
《中国教育报》推荐 | 亲近母语升级书香校园解决方案，提供分级阅读智能化测评和管理
2024年7月15日-18日
亲近母语研究院与《小学语文教师》杂志联合主办的
第十七期儿童阅读教师研习营
暨第二届点灯人素养大赛培训首场
将在兰州市东郊小学举办
明师引领
大咖名家+亲近母语总课题组核心团队+首届点灯人素养大赛获奖选手
系统研讨
单篇文本阅读（古诗教学和儿童诗教）+主题阅读+整本书不同文体阅读（童话、儿童小说）+全学科阅读与跨学科学习
成长有径
导师制、实战性、体验式，让改变当场发生
我们将走进兰州市东郊学校
深度参访这所以书香校园建设文明的校园
亲身体验和学习东郊学校在阅读教育方面的
创新实践和成功经验
期待你的到来
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