5月11日，澳大利亚教育部发布《澳大利亚国际教育与技能战略框架（征求意见稿）》文件，并计划在2024年晚些时候发布正式版。
该文件指出，国际教育的无序增长导致诚信问题增多，加剧了基础设施压力，为国际学生建造了不足的学生宿舍，并威胁到该行业的社会执照和澳大利亚的声誉。
该战略框架提出了三个目标：一是打造以质量和诚信为基础的行业；二是实现长期可持续增长的管理系统；三是将澳大利亚的教育和培训推向世界。并将为此采取一系列行动。
（来源：澳大利亚教育部）
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