【大家读经典】与李镇西老师共读《爱的教育》（百年纪念珍藏版）

6月21日，人民教育出版社《爱的教育》（百年纪念珍藏版）在京首发。《爱的教育》是世界文学史上经久不衰的名著，被各国读者公认为最富有爱心的读物，首次出版于1886年，作者是意大利作家亚米契斯。1924年，我国著名文学家、翻译家夏丏尊先生首次将《爱的教育》翻译成中文。在《爱的教育》于中国问世100周年之际，人教社隆重推出《爱的教育》（百年纪念珍藏版）。珍藏版采用夏丏尊的译文和著名文学家、艺术家丰子恺先生绘制的插图，并收录了著名文学家、教育家、编辑出版家叶圣陶撰写的导读，以及叶小沫撰写的后记。

本期“大家读经典”邀请新教育研究院院长、全国著名特级教师李镇西，与大家共读《爱的教育》（百年纪念珍藏版）。这部教育经典带给他40年教育生涯太多精彩而感人的故事。儿童该如何阅读《爱的教育》？老师家长如何与孩子共读？如何在阅读中感悟经典魅力？一起来听李镇西的阅读建议——

李镇西：

我还记得第一次读这本书的时候，它不但迷住了我，而且影响了我的教育、我的生活，带给我40年教育人生太多精彩而感人的故事。毫不夸张地说，这本书应该成为每一个中国儿童的必读书。当然现在儿童比较小，尤其幼儿园的小朋友阅历有限、识字量有限。怎么读这本书比较合适呢？我给老师家长朋友提几点建议。

第一个建议：师生共读、亲子共读。不要孤立地把书扔给孩子，对孩子说：“这是本好书你读吧”。要带着孩子读，一边读一边讨论，联系孩子的生活、联系孩子认知能力给他做些讲解。我记得我当年读这本书，开始就是在课堂上给他们整本读，读一段讨论一段。

第二个建议：引导孩子们读出自己、读出问题。“读出自己”是引导孩子想到他周围的生活，想到他的爸爸妈妈、他的同学、他的老师，让他有共鸣、有感动。“读出问题”是思考，要想一想自己的生活当中有没有这种爱、自己是怎么表达的、有什么欠缺。

第三个建议：对教师和家长来说，在读的时候要意识到，我们不是单纯读一本书，而是要追求一种生活，要言传身教。每个领读者首先应该是个善良的人，我们带着孩子读这本书，要让孩子感觉到我们就是爱的化身。

最后一点建议：对孩子来说，读书重在行动，而且要化作生活。这本书跟好多人都有关系，翻译家夏丏尊是个鼎鼎有名的教育家，也是个语文教育家，插图是丰子恺先生创作的。还有叶圣陶先生撰写的导读。我经常说的一句话就是“让人们因为我的存在感到幸福”，叶圣陶先生就是这样一个人。今年又恰逢叶圣陶先生130周年诞辰，他的思想依然还在滋养着我们的语文教育，他的人格依然照耀着我们的成长。我希望我们读这本书，不要忘了这些永远值得我们敬仰的伟岸的人们！