英语教师必备的6个课堂活动（适用各个学段）

游戏优点：这个游戏适合于任何时候，新课的导入，旧课的复习，学生不在状态，用它提起兴趣。此外，话题也很好选，教师可以依据所学内容随意更改话题，并且玩起来也不浪费时间，同时，这个游戏也适合单元整体复习或者话题复习。

二

背诵游戏 1

传统的背诵都是教师布置任务然后让学生背诵，最后听写或者测试。试试下面这个办法。

游戏规则：按学生成绩把他们分为几个小组，每个小组学生水平相当（成绩好的和成绩不好的学生数量一致)，然后布置背诵任务，听写或测试的结果以小组为单位公布，各组竞赛。这样做，可以提高学生参与度，不爱背单词的学生也不好意思总拖小组后腿，就会慢慢努力啦！

三

背诵游戏 2 （擦黑板游戏)

游戏规则：用“擦黑板游戏”复习。教师说汉语或者词汇的变形，让两位同学来台前PK，谁擦掉的最多谁就是赢家。可以玩很多轮，PPT留在白板上学生课下也可以玩。既能有效复习，又能改变枯燥复习课的氛围。

平时擦黑板游戏都是直接写在黑板上，玩一局就结束了，机会太少，学生也玩不尽兴，直接制作了一个PPT模板，可以说是一劳永逸了。除了课本词汇，也可以在习题课结束时复习完型词汇。

喜欢的老师在明师俱乐部后台回复“22”即可免费获取模板，自己用的话直接替换里面词汇即可。

四

背诵游戏 3 （Disappearance Sentences）

游戏规则：每讲完一篇范文我会给学生5分钟的准备时间，告诉他们5分钟后根据提示词复述作文。于是在这5分钟内我会在黑板上写下关键词。刚开始学生觉得5分钟背会是不可能的，直呼其抗拒的心情，但指令下达后，大家还是争分夺秒的背了起来，我重点班的学生三分钟就可以搞定。

但为了多复习多巩固防止学生遗忘，除了练习写作外，学过的范文一定要多次重复记忆，于是我师父向我传授了她的武林秘籍——Disappearance Sentences.

这个游戏我师父平时是直接用黑板做的，提前在黑板上写出要复习的作文，然后用黑板擦一句一句的擦除（所以被称为消失的句子），擦一句让学生复述一句，擦的速度根据学生水平自定。

因为周一我要在课堂上复习这三篇作文，所以直接做了PPT模板，做好后可以长期使用啦!模板中每一行方框内容直接复制替换就好, 如果你也想要的话直接后台回复数字 “9”，即可免费获取。

第一遍让学生看消失的句子来复述，第二遍看着句子消失但要记下关键词，用关键词再复述。

目前没有找到更好的一句一句呈现的方式，所以就按断句呈现了， 因此版面有点乱。有更好办法的伙伴私信我呀！

录了个小视频，速度可以自己在“动画-自定义里面调节”

五

课堂笔记

我们做老师的每天辛辛苦苦写板书，最后都会发现以下问题：

1.有些同学根本不写

2.机械性的抄，根本不过脑子

3.不认真，会抄错

是时候让学生抄笔记的时候动脑子了，将板书内容在黑板上打乱，如下图，然后让学生把刚讲过的东西按板书自己还原，学生写完以后再核对答案。

这能让学生思考还能再巩固一遍，简直一石二鸟。就是自己写起来有点累，还不能一次性写太多。

六

语法复习

Ture-False student-student dictation

教师给出要复习的语法结构，例如could have done，让学生自己造句，写出三个正确的两个错误的，然后同桌或者小组互相听写，例如，一个人读出自己的句子，大家听完判断结构使用是否正确，或者写下来再判断正误。

这个活动可以调动学生自主学习的积极性，在同伴讲解中巩固，教师可以在各个小组指导，找出普遍问题统一解答。我准备用到最近学的非谓语动词中。

来源 | Kethrine的教学笔记

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