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陶宏开作序!《换个角度看华一 —— 儿子在华一的3年》正式出版发行

admin

六一儿童节到来之际,新父母在线创办人、华中师范大学副教授党波涛的又一育儿著作《换个角度看华一 —— 儿子在华一的3年》由华中师范大学出版社出版发行。

陶宏开作序!《换个角度看华一 —— 儿子在华一的3年》正式出版发行

这本专著是党教授科学育儿的生动展示,截取孩子在高中的3年生活学习片段,聚焦华中师范大学一附中的素质教育,通过儿子的成长告诉家长和老师,每个孩子都有无限的潜能,哪怕是中等生,也有上北大的机会。

党教授的儿子从小学到高中,成绩并不拔尖,一直中等偏上,但通过华师系小学、初中尤其高中三年的素质教育,其发展的后劲和潜力特别大。本科华中师范大学,硕士北京师范大学,博士北京大学,一步一个台阶,一步一个脚印,从一个中等生成为北大的博士生,这背后的教育密码就在这本书中《换个角度看华一 —— 儿子在华一的3年》。

看到这部书稿后,华中师范大学素质教育研究中心主任陶宏开教授欣然作序,全文如下:

家庭素质教育的实践者与推广者

序言

陶宏开

本书作者党波涛在华中师范大学(以下简称“华师”)宣传部任职,一直负责学校的对外宣传工作,长期关注教育方面的情况,对教育改革的进程十分熟悉。

我2002年从美国退休回到国内,母校华师获悉后请我回去工作。1964年初秋,我进华师外语系读英语本科。1968年毕业后,我被分配至湖北省红安县一中执教。文革结束恢复高考,我考上华师著名历史学者章开沅先生的首届研究生,得以回母校深造。这是第三次走进华师的桂子山校园,先后在华师公共管理学院和历史文化学院开课。

当时,我在公共管理学院2002级进行素质教育实践,带领学生们举办“当代大学生论坛”。作为教师的我充当“三者”角色:一是旁观者——让学生们自己选择论题并主持讨论;二是帮助者——落实论坛的场地并提供给积极参与者的奖品;三是引导者——在论坛结束后我进行点评。华师宣传部的党波涛是第一个采访并报道我的媒体人,对我的素质教育实践十分认可支持。

2004年5月,我因为帮助沉迷网络游戏的青少年而引起社会的广泛关注,从中央到地方的各种媒体多次进行采访报道。而第一个报道我戒网瘾的也是党波涛。为了写好这篇报道,他住在我家里两天两夜,认真观察我是怎么帮助孩子戒除网瘾的。根据一手采访资料,他写出了一篇4000多字的通讯报道,发表后引发强烈反响。后来,党波涛又多次随我到中央电视台等媒介录制节目,参加我在北京和地方进行的各类素质教育讲座和大型报告会。2007年,华中师范大学出版社出版了《陶宏开现象思考》一书,党波涛是主要的执笔者。这本书出版后影响很大,让家长和社会公众了解了我是怎样开展素质教育的。

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值得赞许的是,党波涛不只是关注素质教育与我的工作,他尤为注重在实际生活中实施素质教育。这其中,他对家庭素质教育的重要性有深刻的理解,在网上开辟了新父母在线微信公众号平台,大力宣传家庭素质教育的基本理论和具体方法,在社会上产生深远的影响。

特别难能可贵的是,党波涛把家庭素质教育运用在自己儿子党钦普的身上。从党钦普上华师附小、初中部到华师一附中(以下简称“华一”),他一直学习并践行家庭素质教育的理念和方法。

陶宏开作序!《换个角度看华一 —— 儿子在华一的3年》正式出版发行

陶宏开作序!《换个角度看华一 —— 儿子在华一的3年》正式出版发行

我一直倡导一个观点,早期教育决定孩子的一生。孩子的教育要抓早抓小,抓规律性的东西,抓本质性的东西,这就是做人教育和习惯培养。正是受我的素质教育观点影响,党波涛认真研读了世界早期教育经典名著系列,比如《爱的教育》、《早期教育与天才》、《早期教育与能力培养》、《教育漫话》、《儿童的人格形成及其培养》等。

这些世界早期教育名著对党波涛家庭素质教育思想即新父母教育思想的形成具有重要的启迪作用。2008年,他开通了QQ空间日志,名为“爱的教育”。为什么叫这个名字?他的解释是:人为了爱而活着,而爱要靠后天的教育,故名爱的教育。我的导师章开沅先生曾说过,爱是教育的起点,也是教育的归宿。没有爱就没有教育,所以伟大的教育家陶行知说“爱满天下”。

正是在这种教育理念的影响下,党波涛在培养儿子的过程中注重爱的陪伴,实施爱的教育。在儿子小学的6年中,党波涛几乎拒绝了所有的饭局,用心陪伴,亲子阅读,亲子运动,亲子沟通。每到双休日,他们父子俩常去的地方就是图书城,一呆就是一天,养成了每天阅读的好习惯。其次就是运动场,他和儿子一起打篮球,养成了每天运动的好习惯。每天睡前,他都会跟儿子交流,天文地理身边事天下事无所不谈,养成了每天沟通的好习惯。这就是后来党波涛新父母教育倡导的“每天三个半小时”(每天亲子阅读半小时、每天亲子运动半小时,每天亲子交流半小时)的由来。

所以,在小学阶段,党波涛并没有像其他家长和父母一样,逼迫孩子参加各种培训班,而是尊重孩子的个性,从培养孩子的兴趣出发,小学三年级学了一年的奥数,小学四年级学了一年的踢踏舞,其他没有参加任何培训班。我认为,这里面有个关键因素,就是作为父亲,党波涛发挥了极大的作用,带着儿子一起做了很多更有意义的亲子活动,比如一起郊游、骑车、阅读、运动、下棋、玩拼图等。这些高质量的亲子陪伴要比培训班重要得多。

到了初中,党波涛仍然坚持自己的家庭素质教育理念,让儿子自己安排自己的生活和学习,没有参加校外学科培训班。关于初中三年,本书里面的《说说儿子的初中生活》有全面真实的展现,大家可以认真看看,这里不再赘述。

高中三年至为关键。华一是全国办学质量最好的高中之一,也是素质教育做的最成功的高中之一。但家长和社会普遍关注关心的是华一的高考升学率尤其是清华北大的升学率,对华一的素质教育关注关心较少。党波涛从一个学生家长的角度,通过儿子在华一的3年生活学习,展示了一个不一样的华一,这就是我为什么要给大家推荐《换个角度看华一 —— 儿子在华师一的3年》并作序的原因。这本书可以帮助广大家长和教育工作者从另一个侧面了解认识全国最好的高中,学习借鉴这所高中的先进教育思想和方法。比如“把时间还给学生,把方法教给学生”这两句,无论是学校教育还是家庭教育,都值得我们学习借鉴。

总之,党波涛的这本书在家庭教育和学校教育中都有很好的启迪意义。在本书中,他详细记载了儿子在华一3年的生活学习和健康成长过程,值得广大家长和教育工作者参考借鉴。

华中师范大学素质教育研究中心

陶宏开

2024年5月12日

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