那个爆火的15岁男孩，打脸了多少教育专家？

12个视频，全网粉丝百万+，

视频播放量过亿。

他的评论区里，

都是一群来“上课”的家长。

他们并非高高在上批判，

而是发自内心的钦佩。

大家突然发现：

虽然大人们总自诩教育专家，

但很多小孩，

看问题看得比大人更透彻。

他为什么会这么火？

我选取了点赞最高的几条，

与大家分享一下。

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比如家长经常指责孩子：

“为什么不好好读书？”

可王南皓认为，

孩子不爱读书，

是自己的见识还不够！

他举了自己的例子，

出生在普通县城的他，

身边没有几个人出过国。

幸运的是他的哥哥赚到了钱，

带他出国玩了一趟，

在出国之前，

他觉得英语只是抽背，

但出了国才发现，

英语能帮他点菜、点饮料。

出国前，他觉得英语就是学语法，

可出国了才发现，

单词说出来老外也能懂。

一次出国经历，

让他对英语产生极大兴趣。

可在此之前，

老师和家长对他说了

一万次英语重要，

他也毫无波澜。

他解释说：

很多孩子不是不喜欢学习，

而是因为见识的匮乏，

玩得不够多，见得不够多。

他们听不进空洞的大道理，

找不到学习的意义。

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还有很多家长，

会严格控制孩子的消费。

他们觉得孩子，

买点贵的东西，

就是在攀比、堕落。

他的一个同学，

就因为买了双1000多的球鞋，

被妈妈赶出家门。

他愤愤不平，

凭什么说同学乱花钱？

那位同学为了攒钱买球鞋，

在所有人都喝奶茶的时、

在大家都玩游戏时，

克制自己，切断一切物欲，

没有多要父母一分。

一个人存了好久，

才买到自己心爱的球鞋。

不能因为他穿1000多的球鞋，

就不分青红皂白指责孩子，

应该鼓励孩子：

为了一个目标去坚持努力，

只要方式正确。

一个有自制力、决心的人。

配得上任何的好东西。

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除了上面的问题，

他还聊起校园霸凌。

他说：

被校园欺凌的孩子，

就是背后没有人撑腰！

他有男同学因为身材瘦小，

说话像女生，

就被一群男生嘲笑起外号，

他的妈妈就来学校，

抓出欺负儿子的人。

执意严肃处理，

从此，再也没人敢再欺负他。

而另一位同学。

因为胖也被欺负，

他多次告知家长，

结果父母一直觉得：

小孩子打闹，有什么大不了。

连自己的父母都不在意，

那些同学更加肆无忌惮。

很多家长不知道：

小孩也是欺软怕硬的。

学习好的同学，

背后有老师撑腰；

家里横的同学，

背后有家长撑腰。

而那些留守儿童

老实本分、平凡普通，

他们背后空无一人，

家长好惹、不较真，

欺负他们不需付出代价。

所以他们经常是被欺负的对象。

预防校园暴力其实很简单，

孩子最需要的，

就是给自己撑腰的父母！

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除此之外，

他还聊了很多很多，

大部分都是站到孩子角度讲述，

比如父母吵架，孩子的感受是什么？

比如父母指责下，孩子为什么会叛逆？

他之所以能火，

是因为他让家长们知道了：

你的孩子到底在想什么？

为什么要站到孩子的角度思考问题？

你的孩子真正需要的是什么？

很多家长面对孩子，

很喜欢自以为是。

总觉得孩子不懂事，

总打着为你好的旗号，

安排控制一切。

但今天王南皓用他的经历，

给了我们不一样的答案：

如果大人俯下身来，

站在小孩的角度，

很多父母和孩子之间的矛盾，

就迎刃而解了。

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前几天看到一则新闻，

一家长陪孩子写作业，

结果孩子一会转笔，

一会要吃水果，

一道题老爸讲了半小时，

孩子也没听懂，

气得老父亲挥起石榴，

把孩子砸得脾脏破裂，

被紧急送到ICU抢救。

我们身边经常有家长抱怨：

孩子一坐到书桌面前，

就像浑身扎满刺。

做个作业，

一会扣指甲，一会玩橡皮，

以前面对这个我也很生气，

但后来我带入自己，

我小时候写作业不也经常开小差？

爱玩、好动就是孩子的天性，

他不过是小时候的你自己，

甚至我现在工作堆积时，

也经常拖延逃避，

更何况孩子？

无论学习还是工作，

其实都是反人性的。

只是我们身为大人，

有更强的自制力，

不容易表现出来。

而对于懵懂的孩子来说：

他们不是不愿意学，

只是注意力容易被分散。

越是恐吓、威逼、打骂，

越是让他们更排斥学习。

真正该做的是：

理解孩子的天性，

接受孩子的天性，

并适当引导他们，

找到适合自己的学习方法，

从学习中感受到乐趣。

08

消除父母和孩子之间的剑拔弩张，

除了接受孩子的天性，

还有另外一点很重要，

那就是：理解孩子的思维模式。

之前看过一个故事：

一个小朋友跟妈妈去逛庙会，

一直在闹着回家，

妈妈很生气地斥责他：

辛辛苦苦带你出来玩，

这里多好玩啊！还不领情！

可是孩子回答：

哪里好玩了？全都是腿！

于是妈妈蹲下身子才发现，

在孩子的视角里，

真的只有密密麻麻的腿，

家长和孩子，因为角度不同，

他们的思维模式也是完全不一样的。

记得我和孩子讲一个数学题目，

而孩子只记得题目的插图在笑。

后面我才明白，

孩子的思维模式，

天生就是对图片、

对小动物更感兴趣。

这也是为什么小学课本很多的插图，

初中课本插图就慢慢减少。

小学里面的同学名字都是小红、小明，

而到了初中就是甲、乙、丙、丁。

每个年龄段都有每个年龄段的思维模式，

我们必须要接受这个现实

很多家长面对孩子都很主观，

他们只会用自己的思维模式，

斥责孩子：

为什么学不会？

为什么不懂事？

为什么不听话？

可其实换个角度，

或许就能理解共情。

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最后，我想说的一个观点就是：

兴趣爱好并不是魔鬼。

我有一个朋友，

他的女儿喜欢一个韩国女团。

有些家长会担心影响学习，

但他选择支持并引导。

利用追星，他们引导女儿学韩语，

送她去上专业语言课。

现在初二的她，

可以无障碍读写沟通。

他们还约定好，

只要期末成绩好，

父母就陪她一起去韩国看演唱会。

去年期末她真的进步了几十分。

后来父母就兑现承诺，

但要求她：

制定全套的旅行计划。

包括签证、入境

订机票、酒店、行程等等，

在韩国的四天里，

吃喝住行沟通，

一切都由女儿主导。

对于初二的学生来说，

这是一个不小的挑战，

但因为有着强大的爱好驱动，

她极其认真和热情的

查资料，订计划。

这个过程里培养的不仅是语言能力，

更是她的规划能力、

独立能力、责任感。

他的父母说了一句话：

“要接受孩子不务正业”

谁小时候没点爱好？

很多父母对与学习无关的爱好，

就拼命打压，

殊不知适当的引导和转化，

兴趣爱好也是强大的内驱力。

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教育孩子，

就是一个生命遇见一个生命的过程。

这种感觉就像是，

一颗树摇动另外一棵树，

一朵云推动另外一朵云，

一颗灵魂唤醒另外一颗灵魂。

很多家长想要的，

只是一个听话的孩子，

但教育不是驯兽，

不是制造一个机器人。

弯下腰来，跟孩子一个高度，

站在他的角度看世界，

慢慢地，才能和孩子处在同一个世界。

才能养出一个：

有温度、有见识、有涵养，

独立、有爱、有责任感的人！